(1-8)作者：RJ（2/40）

透明。

也就是在那时，我注意到了坐在最后一排的李亮。

在这所高手如云的重点高中，李亮是个彻彻尾的异数。他属于那种传闻中钱进来的关系户，和我们这些为了分数磨皮的学生不同，他从不局。老师对此心照不宣，甚至连眼神都会自动绕过他那个角落。他桌上的课本永远是新的，偶尔翻开，也只是为了垫高午睡的脑袋。

他有着一张极其讨喜的脸，浓眉大眼，廓硬朗，那种北方少年特有的英气，让他在任何时候都显得稳重且踏实，连我父母那种挑剔的见了，都会夸上一句“这孩子长得真当，靠谱”。

可只有我知道，这副皮囊完全是他的伪装，真实的李亮是个彻彻尾的“流放者”。

他父亲是商界里的红，给他的零花钱多到能堆满一抽屉，但那个影几乎从不出现在他的生活里。他一个独居在市中心那套三百平的大平层里，那房子空旷得像是个样板间，堆满了名牌球鞋和电子产品，却唯独没有半点家的热气。　　我和李亮成了朋友。我们在班级里处于同一个位置——成绩垫底，被那些忙于升学的同学和老师排除在主流圈子之外。我们被共同孤立在教室的最后方，没有流，也没有被关注。这种共同的境遇让我们自然而然地靠近。课间休息时，他从不参与前排的热烈讨论，我也不去凑那个热闹，我们只是并排坐着，不说话，也不需要做任何多余的事。久而久之，这种默契形成了一种稳定的关系，我们成了班里唯二不被纳评价体系的边缘。

随着这种关系的确立，我原本平稳死寂的生活轨迹开始出现偏差。

李亮带我离开学校的方式很直接。晚自习中途，他会踢一下我的椅腿，示意时间到了。我们翻过教学楼后的那段铁丝网，去学校附近的网吧。那里的空气混杂着泡面和烟味，但对于我来说，那是极大的释放。因为网吧离家有一段距离，且我从不流连到夜，只要在母亲下班或检查房间之前赶回去，她永远不会发现我那身校服下曾藏着另一种生。

这种隐秘的“逃课”成了我的另一种常，而作为换，我也开始介李亮的学习。

起初这只是无意间的举动。有一次在网吧，因为网速太慢，他在等待加载的间隙翻开了书包里的课本。我顺手接过他手里那支转来转去的笔，在稿纸上把老师课上讲得晦涩难懂的函数逻辑简化了一遍。他当时没说什么，只是盯着我写的那些步骤看了一会儿，随后开始按着我的逻辑去推演。

慢慢地，这成了